Page 11 - The_Perfect_One_No9
P. 11

The Perfect One #9                                                                   Путь оракула    9

         Путь






         Oракула








                ознание темы пути оракула характеризу-
                ется тремя ключевыми факторами:
         П• Что и зачем нужно понимать.
               • Процесс взаимодействия.
               • Предмет понимания пространства
               и того, как оно формируется с позиции
               условия пространства оракула.

         В зависимости от вышеперечисленного можно определять
         значение этого понятия. Любая исследуемая тема имеет
         свои причины, и тема оракула тоже. И что бы я выделил
         в этой теме в первую очередь, так это тотем видения, связь.
         Оракул в этой связи — это не столько конкретная форма,
         сколько конкретное условие, которое приводит к возмож-
         ности получать ту или иную информацию или знания.
         Причем самое интересное в этом процессе, на мой взгляд,
         заключается в обращении к источнику.

         Когда мы говорим о свойствах видения, можно сказать,
         что это та или иная функция. Качество оракула — это само
         по себе условие видения и его интерпретация. Скажем, если
         человек обладает видением, но при этом не понимает усло-
         вий, которые его к этому привели, то он — предсказатель,
         провидец, но не оракул, так как первичным условием этого
         является умение обращаться к самому себе. Оракул — это
         определенный вид усилий, которые должен натренировать
         человек, стремящийся взаимодействовать с определенными
         отделами мозга, стоящими за пределами сознания непод-
         готовленного человека.

         При этом у каждого человека есть свой предел сознания,
         поэтому здесь нельзя провести равенство, да и не нужно
         этого делать. Но следует принять сам факт того, что это
         определенное условие, которое позволяет человеку выйти
         за эти пределы, ведь основная сложность для познания
         любого трансцендентального свойства в том, что транс-
         цендентальное свойство присуще всем. Человек учится
         в третьем классе — для него четвертый класс трансценден-
         тален; человек учится в девятом классе — для него десятый
         трансцендентален. Когда мы говорим о некой непонятной
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16